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舊 2007-08-24, 11:09 AM   #1
吳南嬿
前全教會政策部副主任
 
註冊日期: 2006-12-04
文章: 468
預設 (轉載 教育部)「高級中等學校法」草案首場公聽座談會 將於8月24日舉行(3070次觀看)

「高級中等學校法」草案首場公聽座談會 將於8月24日舉行


2007.08.23(四)

發稿單位:中教司

單位聯絡人:黃曉瑜

電話:(02)3343-7764

E-mail:fish0724@mail.moe.gov.tw




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為因應高級中等教育之發展及十二年國民基本教育之實施,教育部業已研訂之「高級中等學校法」草案,預定在本(96)年8月24日起至8月29日止,分別於北、中、南、東等四區辦理公聽座談會,首場(中區)公聽會將在8月24日下午1:30於國立台中高級工業職業學校舉行,廣泛徵詢各界意見。

高級中學法及職業學校法之修正案,於報送行政院後,奉核復指示應予整併,以符膺高級中等學校發展之需要,另依據教育基本法第11條規定「國民基本教育應視社會發展需要延長其年限;其實施另以法律定之。」因此教育部在十二年國民基本教育實施計畫中亦訂有方案12-1「高級中等學校法」,爰教育部著手訂定高級中等學校法草案,其主要目的為:

一、符合教育行政法制:行政程序法自民國88年公佈,並於民國90年施行之後,為配合該法之施行,諸多行政規則必須明訂授權範圍,以符法律保留及授權明確化之原則。

二、確立十二年國民基本教育相關規範:行政院於民國96年2月宣布實施十二年國民基本教育,為因應後期中等教育之發展趨勢與新世紀國家現代化前瞻規劃的需要,需就相關方案確立法源。

三、順應後期中等教育之變革與多元型態發展,如:高中的定位、綜合高級中學型態之特殊性及普通高級中學、職業學校轉型之需要等相關問題,亟待解決。

四、為因應後期中等教育之課程變革與發展需求:針對各類型高中之課程發展與學校本位課程之需求,建立相關法源基礎。

五、落實學校本位管理:發展學校特色,並建立教學與行政績效責任制度,提升教學品質與行政績效,學校組織再造與人力重整之工作已成為現階段教育改革過程中必要的一個環節。

六、彰顯學生受教權核心理念:在保障學生學習權方面,將學生視為教育權之主體,著眼於保障學生學習權及受教權利之實現,對於:高級中學學生申請辦理休學、退學或轉學等有關學籍事項;學校所定之學生獎懲規章,對學生之受教權益具有重大影響之法律保留規定;學生參與校務並出席與其學業、訂定獎懲有關規章之會議,以促進學生熟諳民主之教育效果之指導性規範加以規定。

基於以上目的,本法訂定之重點如下:

一、本法草案採分章條列:考量一般立法體例,兼重各章間橫向聯繫,內容架構比較表如附件。

二、確立十二年國民基本教育相關規範:分別就高級中等學校性質與十二年國民基本教育的定義、學校評鑑及獎勵與退場機制、學校類型與類科調整、學區劃分、課程規劃與基本設備、經濟弱勢學生學費補助等與十二年國民基本教育有關之事項確立法源。

三、明定高級中等學校之類型:包含普通高級中學、專業高級中學(原職業學校)、綜合高級中學、單類科高級中學、完全中學、實驗高級中學等六類,並分別明定其教育目標與設立規範。

四、擴大學校設置部、科彈性:為因應學校多元化發展之需求,明定普通高級中學或綜合高級中學為適應特殊地區之需要,在報經主管機關核定後,得於同一直轄市、縣(市)內附設專業類科、特殊教育班或國民中學部;專業高級中學經主管機關核定後可設普通科、特殊教育班、綜合高級中學或國民中學部;又基於中小學教育一貫之考量,明定設有國民中學部之高級中等學校,在報經主管機關核定後,得於同一直轄市、縣(市)內附設國民小學部。

五、學校組織兼重一致性與彈性原則:為避免高級中等學校因城鄉落差致影響學生受教權,爰明定高級中等學校一級單位之設置及人員編制,由中央主管機關依法律授權訂定標準。至於二級單位則依地方制度法及學校本位精神,賦予主管機關及學校較大之組織設置空間。

六、增加教師聘任彈性:擴大教師聘用之彈性,明定高級中等學校教師應為專任,但學校得因課程需要聘請兼任教師,並得與他校合聘教師,專業高級中學並得置專業及技術教師。同時為因應教師聘任制之主客觀需求,增列公立高級中等學校教師介聘及遷調辦法之規定。

七、為促進協助教師專業成長,增進教師專業素養:提升教學品質,以增進學生學習成果等目標,明定公立學校教師年度考核程序、考核指標、考核等級、獎懲類別、結果之通知及其他相關事項之辦法,由中央主管機關定之。

八、增加學生參與校務會議:為增進學生參與校務、熟諳民主之教育效果並保障學生受教權益,明定學生學業、獎懲有關規章研訂之會議,應邀請經選舉產生之學生代表出席,並得列席校務會議。

為廣泛徵詢各界意見,本次公聽座談會,採分區辦理方式,其分區包含之縣市、辦理時間及地點詳如下表:

場次
時間
參加縣市
場地

(一)

中區
8月24日(五)

下午1:30
苗栗縣、台中縣、台中市、南投縣、彰化縣、雲林縣
國立台中高級工業職業學校([402]臺中市高工路191號)

(二)

北區
8月27日(一)

上午8:30
台北市、台北縣、基隆市、桃園縣、新竹縣、新竹市、金門縣、連江縣
國立台灣師範大學附屬高級中學([106]台北市大安區和安里信義路3段143號)

(三)

東區
8月28日(二)

下午2:30
宜蘭縣、花蓮縣、台東縣
國立花蓮高級農業職業學校([970]花蓮縣花蓮市建國路161號)

(四)

南區
8月29日(三)

上午8:30
嘉義縣、嘉義市、台南縣、台南市、高雄縣、高雄市、澎湖縣、屏東縣
國立台南第二高級中學([704]台南市北門路2段125號)


《高級中等學校法》草案與《高級中學法》《職業學校法》內容架構比較表
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