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舊 2007-01-02, 04:04 PM   #1
glruby
全教會執行秘書
 
註冊日期: 2006-12-04
文章: 366
預設 【新聞稿】本會對優生保健法之聲明(2341次觀看)

全國教師會新聞稿
有關修訂《優生保健法》,部分立委建議增訂第七條之二:「……政府應結合學校教育資源協助家庭,於國中、高中學校提供每學年至少四小時守貞到結婚的性教育課程,教導學生等待到結婚才有性行為是建立未來家庭幸福的基礎等觀念。……」。對於《優生保健法》增訂第七條之二,全國教師會發表下列三點聲明:
一、對於部分立委關心國、高中學生的性教育,就相關立委的用心,本會在此表達敬意。本會認為提供學生嚴謹而正確的性教育,並提醒學生避免在學齡懷孕或發生婚前性行為,是教育主關機關與學校應盡的職責;但若強調「教導學生等待到結婚才有性行為是建立未來家庭幸福的基礎等觀念」,則有將避免婚前性行為道德化為家庭幸福的基礎得疑慮。對此,本會認為這將造成對家庭幸福的意涵過度窄化、簡化的危機,因此懇請立委諸公慎重考量。
二、「守貞」在傳統華人社會代表著,男性沙文主義對女性情慾的剝奪與身體的宰制。因此,除非社會對「守貞」的詮釋已明顯與傳統的看法不同且有共識,否則強調「守貞」會否引發性別不平等的爭議,使學校陷入違反《性別平等教育法》的泥淖之中。是以,本會建議立委諸公在修訂《優生保健法》同時,也能參酌《性別平等教育法》,以及相關女權團體的意見,千萬不要讓學校因為法律的競合,而陷於進退維谷的窘境。
三、立法要求學校將特定議題,轉化成特定時數的課程,並要求所有學生必須參與相關課程,似乎成了立法機關最近的一種流行。然而從教育現場來看,學生的授課時數一再減少,而所要學習的課程卻不斷增加。如果再加上這些法定的議題性課程,請問有足夠的時間嗎?學校既定的課程安排會不會受到干擾?因此,本會呼籲教育部應當對這種以立法要求特定議題性課程作法勇敢說不,以確保學校課程的完整性、系統性。
glruby 目前離線  
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