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舊 2007-12-28, 04:32 PM   #1
my1030
全教會執行秘書
 
註冊日期: 2006-12-04
文章: 591
預設 【新聞稿】審查教科書應依綱要;爭議性事件是否宜為教材,尊重教師專業(1968次觀看)

【敬請公告】全國教師會新聞稿2007.12.28

審查教科書應依綱要;爭議性事件是否宜為教材,尊重教師專業

96.12.28上午,「中學生學生權利促進會」於教育部門外舉行「樂生入教材遭撤換,教育部真審查假多元」記者會,本會應邀出席,發言重點如下:

一、國中小九年一貫課程以「能力學習」為主,教材內容只要符合課程綱要即可,參與教科書審查的委員,不宜多作額外的修改建議,以免編印教科書的出版商擔心通不過審查,只好依委員建議照單全收。

二、只要符合課程綱要,爭議性事件不應被排除於教科書內容之外。至於其數量多寡是否合宜,各校教師於選擇教科書時,自會有其專業判斷。教師教學時,對於爭議性事件之介紹,亦會依專業及中立原則實施。此為九年一貫課程之基本精神,不宜由教科書審查委員越俎代庖。

三、教育部教科書審查委員對於提昇教科書品質有其使命感,於審查時,在審查其是否符合課程綱要之餘,若基於好意,希望提出更多建議,使其於修正後有更佳之品質,實無可厚非。但建議審查委員對於該類不涉審查通過與否之建議,應於審查會議中言明「不牽涉審查通過與否」,使教科書編輯單位了解審查委員之本意。
  
新聞聯絡人:全國教師會教學研究部主任 詹政道 2007.12.28 (TEL:25675117#15;0982-939527)
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