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舊 2006-11-30, 12:53 PM   #1
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預設 中華民國全國教師會第二屆第九次常務理事會議記錄(1731次觀看)

全國教師會第二屆第九次常務理事會議記錄

時間:九十一年二月二十二日(星期五)下午六時至九時
地點:台灣書店四樓(台北市徐州路一段48-1號)
召集人:張輝山
紀 錄:李翠玲

出席人員:張輝山、廖俊仁、葉慶龍、戴振華、劉欽旭、劉亞平
請假人員:鄭邦鎮
列席人員:常務監事—張焯青
地方教師會理事長—台北縣張美英、桃園縣彭如玉
會務人員—吳忠泰、李翠玲、詹政道、羅德水、張文俊、楊益風、林世良、林靜宜、卓鈴宜

一、 報告出席人數、主席宣布開會
二、 確認本會會議議程
三、 確認上次會議記錄並報告執行情形:第二屆第八次常務理事會會議記錄-------(附件一P4–5)
四、 工作報告:會務工作報告(附件二P6)--------------------------------------------------(秘書處)
1、 財劃法覆議事件報告(附件三P7)----------------------------------------------(理事長)
2、 二二八補課問題處理報告(附件四P8-9)---------------------------------------(理事長)
3、 與黃部長榮村會談事項(附件五P10-11)----------------------------------(理事長)
A、培訓推動新課程之專業人員一千人到校服務(人力到位):
a、 國民中小學校長甄選相關規定及建議修正方案(附件五-1:P12)
b、 國民中小學學校組織新架構(草案)(附件五-2:P13-14)
B、本會定位的問題
C、建立法規訂定及修正的管制協調機制
D、協調部與本會表揚優良教師之機制
E、建請部裡成立「教師服務中心」之構想
4、 籌備本會教育政策研究中心之成立與運作(附件六P15)---------------(政策部)
5、 九年一貫課程工作報告------------------------------------------------(教學研究部)
A. 國中小九十一年應完成事項時程表(附件七P16)
B. 各科(領域)教學研究會組織要點(附件七-1:P17-18)
C. 國中國文科(領域)非教科書課程編訂計畫(如附件七-2:P19-21):
0225舉辦第一次研討會, 觀迎各校下學年一年級國文教師踴躍參加。
6、 教育部教師績效評量制度建議意見表之因應(附件八P22-23)---------(政策部)
經過長時間的深入討論後,決議為:提供教師該份資料回覆校方或教育局之參考版本歡迎各校轉用(會後已隨即公告網站及發電子報),並請教師踴躍於教育論壇對此提出看法與具體建議供參!
五、 提案討論
提案一:提案人:秘書處
案 由: 審議本會九十一年一月份收支決算表、資產負債表等財務文件(附件九P24-29)。
說 明: 依章程規定。
決 議: 請依會員代表大會附帶決議,重新調整九十年度財務報表後,與本案共同再提下次常務理事會討論。

提案二:提案人:組織部
案 由: 審議「會員會籍遷調管理辦法」(附件十P30)。
說 明: 依據910119會員代表大會提案六決議辦理(屏東縣教師會提案)。原提案為:學校教師會會員變動的可能性常發生在寒暑假的縣內外調動,以避免會員在同一年度雙重繳費的問題。各級教師會向會員收取會費,建請改以學年制,也就每學年度開始,各級教師會在確定會員人數後,再開始向會員收費。
辦 法: 通過後經理事會核備實施。
決 議: 一、「會員會籍遷調管理辦法」窒礙難行,毋須訂定。二、教師如轉換學校時,當年度會籍:本會部分,資格予以保留;學校及地方教師會部分,請仍依學校及地方教師會規定繳費。

提案三:提案人:秘書處
案 由: 全國及地方教師會之「POWER教師獎」頒獎時程應如何協調?
說 明: 1、 有些地方教師會反應:希望全教會頒獎能維持在九月,以免各地方教師會頒獎沒動力。2、 九月頒獎時逢教師節,意義深遠。3、 於六月之前審核教學演示,七、八月暑假期間得再做縝密之審核確認。
辦 法: 1、 建議各地方教師會盡量在六月以前頒獎辦理完畢。2、 如無法於六月以前頒獎辦理完畢,請務必於九月十五日之前辦理完畢(全教會將於九月十五日至九月二十八日擇期頒獎)。3、 考慮明年度全提前於六月底之前辦理完畢。
決 議: 一、 請各縣市教師會「務必」於九月十五日之前,辦理地方POWER教師獎頒獎完畢。二、 請各縣市教師會於九十一年四月十日之前,將地方POWER教師名單報至本會即可。

提案四:提案人:會員代表大會建議案
案 由: 請秘書處於理事會決策過程中,將每位理事發言或立場作一表達(即議事錄,如立法院公報),俾便會員代表選舉理事時投票之參考,朝記名投票方向走。
說 明: 依910119會員代表大會會場人士建議案八決議辦理(台北縣教師會楊沐麟會員代表建議)。原提案說明:重大決策案(如曾志朗部長下台)希望理事會決策品質能好些,不要有意識形態在其中。原辦法:秘書長:重大提案作發言立場之陳訴,設計一專欄,可不必逐字紀錄。周澤芳:理事會有共識決(共同決議)即可代表出去,理事不管有無發表意見,都表示已認同此決議。應批露的是那些佔了席位而不出席、不管事的理事。鄭國正:請不要增加會務人員過多的負擔。劉亞平:在理事會中,有時理事是因為已了解方向、贊成提案才沒有發言,不是有發言才有做事,也不是發言最多者做最多事,若要將會議發言都寫出來,不就大家盡量發言,增加負擔,有何意義?
決 議: 一、本案執行有困難,不予執行。二、請文宣部在會訊上另闢理事專欄,請每位理事輪流表達對政策之看法。

提案五:提案人:會員代表大會建議案
案 由: 建議本會應設法釐清教師會與教育會之不同。
說 明: 依910119會員代表大會會場人士建議案七決議辦理(花蓮縣教師會陳源豐會員代表建議)。原提案說明:全國教育會至各縣市辦理考績、退休、升級等教育座談會,有部分縣市教育會逕自發文給各校派員1-4名參加(不必透過縣市政府),並給公假前往,有教師會的學校,校長通常請教師會幹部參加,變成教師會替教育會做事情,往後應釐清教師會與教育之不同;教師會也應掌握脈動,隨時關心教師權益問題,並將訊息讓基層知曉,免得被其他團體整碗端去。
決 議: 二會依法設立宗旨任務不同,如地方教師會發揮功能,地方教育會自然失去舞台,本會應多協助發展較慢之縣市教師會辦理活動,以增加教師會之能量及能見度。

提案六:提案人:葉慶龍
案 由: 建立本會決策模式與政策主體性
說 明: 1.本會有10萬會員作後盾,政策應有主導性,應慎選合作夥伴,走出自己風格,不要依附在其他人民團體後面。2.本會會員人數眾多,主觀性強,決策模式應由下而上,兼顧會員之各種聲音,作最好的政策主張。3.本會各項政策,應以明確表達本會立場為主,避免不必要的意識型態爭議與情緒性字眼。4.本會應以維護及爭取教師權益與改善教育環境,提昇教育品質為努力方向,避免無謂的心力耗費。
辦 法: 1.一般性會務工作由理事長及相關幹部決定執行,並於理事會暨常務理事會報告。2.重要政策與法案應提交理監事會或常務理事會討論後執行。3.有時效性之政策與法案應緊急徵詢常務理事,及知會理事、地方教師會理事長之意見。4.新聞稿或文宣稿,宜事先e-mail給理監事及地方教師會理事長,提供增修意見。
決 議: 照案通過。

六、 臨時動議

七、 散會:
九十一年二月二十二日(星期五)下午九時三十分
上傳的附加檔案
檔案類型: doc 附件1-901228第八次常務理事會會議記錄.doc (93.0 KB, 144 次查看)
檔案類型: doc 附件2-會務工作報告9102.doc (26.0 KB, 137 次查看)
檔案類型: doc 附件3-財劃法覆議事件報告.doc (25.0 KB, 133 次查看)
檔案類型: doc 附件4-本會處理二二八補課問題處理報告.doc (26.0 KB, 236 次查看)
檔案類型: doc 附件5-1 國民中小學校長甄選相關規定及建議修正方案.doc (24.5 KB, 134 次查看)
檔案類型: doc 附件5-2 國民中小學學校組織新架構(草案).doc (31.0 KB, 163 次查看)
檔案類型: doc 附件5- 與黃部長榮村會談事項.doc (27.5 KB, 127 次查看)
檔案類型: doc 附件6-本會教育政策研究中心的成立與運作.doc (29.5 KB, 121 次查看)
檔案類型: doc 附件7-1 各科(領域)教學研究會組織要點 (含預算).doc (49.5 KB, 142 次查看)
檔案類型: doc 附件7-2 國中國文科(領域)非教科書課程編訂計畫.doc (75.0 KB, 133 次查看)
檔案類型: doc 附件7- 實施九年一貫課程,國中小九十一年應完成事項時程表.doc (29.5 KB, 122 次查看)
檔案類型: doc 附件8- 本會教師績效評量制度建議意見表.doc (36.0 KB, 152 次查看)
檔案類型: doc 附件9-財務報表9101.doc (171.5 KB, 127 次查看)
檔案類型: doc 附件9-專案及補助收支+短期墊款及預付款項.doc (38.5 KB, 116 次查看)
檔案類型: doc 附件10-地方教師會會員會籍移轉辦法(草案).doc (22.5 KB, 129 次查看)
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