返回   全國教師會 > 公告區類別 > 檔案下載 > SUPER教師獎相關檔案
網站使用操作影音說明 搜尋論壇 今日新文章 標記所有公告區已讀

發文 回覆
 
主題工具 搜尋本主題
舊 2006-12-19, 09:55 AM   #1
admin
論壇管理人員
 
admin 的頭像
 
註冊日期: 2006-11-29
文章: 556
預設 第一屆各縣市SUPER入圍教師簡介(3665次觀看)

第一屆各縣市SUPER入圍教師簡介
《 幼稚園組 》

陳貞秀 高雄市樹德家商附設幼稚園
熱情有行動力的她,深受孩子、家長和同儕的喜愛,強烈的感染力讓她人緣超好,在教學中,可以看到她尊重小孩的一面,能從課程進行的過程中發現問題,對主題教學有深度的概念。

蔡麗治 高雄市立裕誠幼稚園
她教學如沐春風,孩子們活潑不吵鬧,快樂專心地學習。溫和的她,穩如泰山,從不斷的省思中,她在不斷蛻變成一個更好的老師,一個能以協助幼兒為中心的老師,是個不折不扣的SUPER老師。

林美琴 高雄縣大華國小附設幼稚園
美琴老師善於結集各出版社的資源,靜思語的教學是美琴老師的特色,使孩子在道德與生活態度上達到潛移默化的效果。其不求回報的付出,令人感佩,難能可貴。

黃莉莉 金門縣金湖國小附設幼稚園
莉莉老師積極投入各項公益活動,熱愛教育始終如一,藉由舞蹈運動教導孩子舞出生命的喜悅與健康。用「擁抱」作為與孩童溝通的語言,傳遞生命中第一道師生情緣。

李靜雯 台北市立啟明學校附設幼稚園
靜雯老師深知自己面對的孩子是弱視的特殊幼兒,卻也是必須長大踏入社會的人,對孩子有愛也有尊重,有了解也有方法,是個令人期待的老師。她有一份冷靜的熱情和溫柔的堅持,而這一切都是為了孩子。

林靜琍 桃園縣自立國小附設幼稚園
當靜琍老師與孩子相處時,她也反轉像小孩,以自己的全心投入,引導孩子學習。因為自己的興趣與專業,善於用兒歌、故事,相信能培養孩子語言、閱讀的能力,與家長、同儕、社區互動很好,得到很多支持,也不斷地回饋成為良性循環。

《國小組》

陳書銘 宜蘭縣中山國小
書銘老師與學生相處如師如友,可親的他,相當注重學生的生活教育,犧牲很多個人的時間,積極參與學校事務,並且能在教學上設計有設問的作業,幫助學生思考。

何宣妏 台北縣景新國小
宣妏老師的用心與付出展現在教學的創新、班級經營、開發培育學生潛能及建立學校特色上。特別在指導學生作文與演講的教導工作獲得優異成績,值得肯定與推崇。

洪苓蘭 台北市建安國小
25年的教育工作期間,榮獲無數優良導師的具體事蹟。經驗的累積,使苓蘭老師在教學上的專業備受肯定。長時間與病魔的對抗,充分顯露她對生命的尊重,以感恩、惜福大愛於莘莘學子。

蔡金勤 金門縣金湖國小
金勤老師努力耕耘,一步一腳印,照顧弱勢族群,用赤誠的生命奉獻於啟智教育。堅守「無聲無息的付出,無怨無尤」的守護。實踐教育目標不在求「大同」而要尊重「小異」的教育哲學。

黃敏芳 高雄縣中壇國小
熱情洋溢的敏芳老師,活力十足,多才多藝,是中壇國小的一顆閃亮的星星。能與家長、同儕夥伴關係,師生共同成長。對民俗、鄉土藝文的推展與落實,成績斐然。

黃彥碩 台南縣永康國小
彥碩老師學養深厚,帶領同儕共同參與教學活動之推展;深入探究鄉土文物史蹟,統整於「藝術與人文」領域教學,引導學生認識家鄉的歷史;積極投入美術教育之規劃與推動,學生表現成果豐碩。

王麗斐 高雄市新民國小
全心投入、瞭解每個學生特質及其成長背景的麗斐老師,能輔導學生適性發展,愛心無限,關懷學習不利,適應不良的學生。親師互動良好,能邀請家長共同成長,為同儕之表率。

郭素美 台南市崇學國小
三十年一路走來,始終如一日,熱心投入,不厭不倦;建立學校發展特色,鼓勵學生發揮潛力,深受同儕、家長及學生之愛戴。素美老師的用心經營,可謂該校「國樂社團」的首席推手。

吳貞儀 新竹市新竹國小
用心投入統整課程設計與教學研究,累積豐富的教學經驗與智慧,研發教學策略與熱忱,不斷記錄與省思以活化教學,提供熱情活潑多元的體驗,拓廣孩子們藝術的視野。

鄭金浪 苗栗市文山國小
金浪老師能由身心障礙者的角度出發,倚靠擴視機與放大軟體鑽研教材教法及多媒體輔助教材教具,為學生規劃生活化的課程,提供學生更多體驗學習的機會與經歷感動的經驗,激起對生命的熱情。

陳怡靜 桃園縣武漢國小
擅長語文領域教學的怡靜老師,教學過程側重引導與啟發,以創造思考的生動學習方式,將語文方面的心得傳授給學生,個人不斷學習與突破,自許要成為一個良善的「課程詮釋者」。

戴秀英 嘉義縣興中國小
謙虛、認真、熱心、任勞任怨的人格特質,讓秀英老師深受同事倚重,被同事暱稱為「學校的賢內助」。熱愛的教學的她,能享受教學的樂趣,是個不但敬業更樂業的SUPER老師!

莊蕉華 屏東縣仁愛國小
年資雖淺,藝比雲高。難能可貴的是,她不斷地提升家長的教育知能,鼓勵家長參與教育事務,顯出蕉華老師對於教育發展的前瞻與宏觀。她用心觀察孩子的學習與日常生活行為,期望每個孩子活出自己!

林木明 嘉義市世賢國小
木明老師協助學校棒球隊的訓練,能夠兼顧對員的球技、品格與學業,深得家長讚賞與肯定!課程設計創新求變,教學方法活潑多樣,對學生要求嚴格但不嚴厲,是個穩健又熱情、擁有教育愛的好老師。

林東儀 台中縣豐田國小
東儀老師能有效引導學習活動,學生熱烈參與不失秩序;小組合作學習、及時互助與檢視學習成效,學習角落安排,教室佈置,處處是創意!教學互動,情意行動化。帶動同儕學習,永續經營。

《國中組》

林雪姣 台南縣新東國中
雪姣老師積極進修,將數學教學趣味化,使學生能在熟悉的生活情境中獲得概念,並加以推廣分享,獲益教師無數,指導學生獲獎無數,對於培育數學菁英,著有貢獻。

李方婷 南投縣南投國中
方婷老師十分關照學生,不斷研擬,嘗試各種方法,期能提升學習力,同時善於營造學習情境,引導學生探究思考,誘導學生發問。自己也不斷自我充實,增長智能,以作為學生楷模。

邱秀喜 桃園縣仁和國中
關心環境的秀喜老師積極投入環保教育,設計環保宣導教材、教具,研發小型機器,使工作推動更順暢。人緣極佳,同仁間的好同事,學生眼中的好老師,常暗地資助清寒學生,不斷鼓勵他們。

李健次 基隆市銘傳國中
這是一位有創意(從生活中取材)、有熱情(和學生一起作科研,不眠不休)、有目標(不為得獎,只為探究科學的奧秘)的老師,五分鐘教會國一新生三角測量,孕育了諾貝爾獎的幼苗。

沈瓊英 台中縣大華國中
超凡的熱力,動人的熱情,為學生設計一套學習地圖。豐富的表情,流暢的教學過程,活潑的教學活動,原來…國文課可以這麼有趣。她像個導遊一樣帶領孩子走過一趟趟知性之旅。

黃美蓮 嘉義市北興國中

美蓮老師教學經驗豐富,自行設計補充教材,紮穩每一個學生語文底子,具有活力,不斷創新,不隨年齡而衰退,提攜後進,帶動校園學習風氣,實在是教育界不可多得的老師。

李建勳 宜蘭縣復興國中
他致力於科學教育,指導學生科學展覽,生命教育、班親經營、生命教育、自編教材等的歷程,建勳老師是一位專業又充滿熱情的老師。從小班精神到九年一貫課程,他始終堅守崗位,做一個最忠實又最深入的詮釋者。

李榮團 金門縣金城國中
榮團老師學養俱豐,教學經驗十足,獲獎無數。除了本身教國文外,也從事文學創作,也積極地指導學生得獎。社會參與的經歷既深且廣,積極的人生態度,讓他成為一位專業、熱心、散發無限生命力的老師。

張惠珠 台北市中山國中
一位相當執著而深刻的老師。注重學習的一貫性,也充分顯出她做事及教學的風格。雖然是一位資深教師,但能夠結合資訊科技,讓自己的豐富人生經驗,透過科技整理與分享,嘉惠了更多的學生及同好。

陳冠佑 高雄縣旗山國中
面對學生時,他是個賞識孩子的好老師;面對同儕時,他是個樂於分享的好同事;處理校務時,他是個為學校鞠躬盡瘁的好人才;面對家長時,他與家長是共同成長的好伙伴。

馬向忠 高雄市獅甲國中
用心獨特的班級經營,為孩子的人格與生活態度鋪路。為創造清新活力的校園,勇於突破傳統,犧牲時間、體力,開發一個又一個的活動。賞識每個孩子,給孩子充分的安全感。結合同儕力量,善用團隊資源,不自我設限。

洪大堅 嘉義縣東石國中
默默耕耘,自創創作工作,教授軟陶、陶藝、製作弓箭、體驗印刷……,不斷讓學生接觸不同素材,創造不同多元美感經驗,讓學生驚覺四周都是寶。重視生命教育、生活教育,讓學生活的更精彩。

楊啟火宣 苗栗縣明仁國中
啟火宣老師重視學生基本能力,努力爭取藝術人文在校園中獲重視,全力為豐富學生生命歷程而努力,擔任文化志工的熱情與自製教學媒體的創新精神,讓他成為一名充滿生氣與動力的優質教師。

《高中職組》

董福強 台南縣北門高中
透過行政資源推動各類創意優質的校園文化。積極參與社區民俗活動之推展,長期耕耘民俗文化之傳承。多元活潑的作業設計及社區活動,校園規劃之推展,福強老師的熱誠、眼界很值得讚嘆!

汪慧娟 嘉義縣東石高中
在生活上對待學生溫厚如母,以愛心、耐心、熱心帶領班級,照顧細節,在課業上要求學生嚴謹似父,以深入淺出的方法引導學生。以身作則,認真執著,令人感佩!

李壯志 金門縣金門高中
默默耕耘於個人的專業成長與電腦融入教學,帶動同仁間之專業成長,致力於平衡城鄉資源的差距,有服務熱忱,秉持教學相長的理念,是個用心對待每一個孩子的好老師。

王儷容 屏東縣佳冬農校
儷容老師重視學生生活競賽,全心全意關懷學生之需要,傾聽學生的心裡話。努力營造適性的教室氣氛,期能給學生最佳的環境學習與成長。用心之深,令人感動。

余素梅 高雄市左營高中
語文教學以多元評量帶動學習,教學設計生動活潑,贏得學生積極的參與活動,秉持創新熱忱及關懷生命的教育理念,激發學生熱愛生命,全校師生一致讚賞與肯定。

邱文諒 南投縣埔里高工
文諒老師建立丙級檢定測驗題庫,教學因材施教,與學生相處感情融洽。利用假日輔導學生課業,參加技能檢定,成績優異。做事認真負責,以身作則,身教重於言教。

林大衛 桃園縣國立桃園啟智學校
大衛老師喜歡接近學生,以歌聲及生活化的課程引導智能較弱及自閉的孩子走入人群,改善人際關係。研發多項適合智障學生參與的體育活動,在運動中使學生之靈魂提升,帶領學生參與國內外各項體育競賽,成績斐然。

陳俊仁 台中縣霧峰農工
俊仁老師熱愛教學,面對困難時,能勇於克服,先後承擔特教班的成立及資訊中心的建構,熱心盡職,願意犧牲奉獻,能激發學生熱愛生命,重現面對生命,是學生心目中的好老師。

張梅貞 基隆市基隆女中
崇尚樸質自然的梅貞老師進入基女才三年,即獲推薦,甚得人心。她全心投入體育教學,培訓選手迭創佳績,帶動基隆地區運動風氣,為學校同仁傳遞健康訊息,協助師生享受運動的樂趣。

邱年鴻 台北市南港高工
年鴻老師自動設計教材,豐富教學資源,能以自身苦學經歷,熱誠鼓舞學生上進,點燃學習的火花,啟動生命的熱能,將高工學生推上科技研究的學術領域,成績卓著。

穆傳蓁 高雄縣旗山農工
真實、真誠,以自己的生命貼近學生以及周遭的同事及家長。課程內容創意活潑,教室情境熱力十足,長期從事環境保育志工,並運用此志工資源提供擴大學生學習場域。建立昆蟲標本資料庫,提供社區及鄰境學校使用。

吳豪哲 嘉義縣嘉義女中
關懷鄉土的教學設計,做實地的訪察,讓理論與實務結合。在升學導向為主的女中,引導學生參訪弱勢團體,關懷社會,為生命教育作最好的詮釋。注重研究發展,掌握社會脈動,積極參與公共事務。

陳敏皓 宜蘭縣蘭陽女中
敏皓老師數學專業學術豐富,深化研究成果,展現在教學上,熱心指導社團,出版刊物;班級經營成功,頗得學生愛戴。積極、主動、負責,勇於任事,深獲同仁推崇。

劉玲秀 新竹市新竹實驗中學
玲秀老師設計教學獨具創意,能以地理學知識匯通文學、歷史、地方社會風情,引發學生關懷鄉土,挖深織廣,增進國際見聞,放眼世界,為地理教學帶來新境界。

謝迺岳 新竹市新竹高中

迺岳老師深入教材之中,轉化為點子科學,做出另類實驗,能以簡易、平凡、價廉的日常用品,教導深奧科學,引發學生親近科學,研究科學的樂趣,深受學生喜愛。
admin 目前離線  
回覆時引用此帖
發文 回覆


主題工具 搜尋本主題
搜尋本主題:

進階搜尋

發表規則
不可以發文
不可以回覆主題
不可以上傳附加檔案
不可以編輯您的文章

論壇啟用 BB 語法
論壇禁用 表情圖示
論壇啟用 [IMG] 語法
論壇禁用 HTML 語法
論壇跳轉


所有時間均為台灣時間。現在的時間是 01:10 AM


會 址:1 0 4 台北市民權西路27號2樓 (交通位置圖請按此)    電 話:02-2585-7557   傳 真:02-2585-7559
郵政劃撥(僅限捐款)戶名:社團法人中華民國全國教師會  帳號:19772091    網址:http://www.nta.org.tw   
會務信箱:teacher@nta.org.tw    網站維護:徐嘉隆   贊助單位:岱昇科技
本會資料保全採用資享科技: