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舊 2020-05-06, 05:17 PM   #1
YA00023
全教會秘書
 
註冊日期: 2018-01-22
文章: 20
預設 【新聞稿】109學年度四技二專統一入學測驗試題評論(260次觀看)

【社團法人中華民國全國教師會 新聞稿 2020.05.06】

109學年度四技二專統一入學測驗試題評論 新聞稿

為技職選才機制把關 技高教學現場教師評析統測試題

四技二專統一入學測驗考試(以下簡稱統測)為我國重大升學考試之一,109學年度統測甫於5月2日、5月3日兩天辦理完畢,今年考生共95,135人報考,比去年大幅減少15,555人,為90學年首次辦理統測237,576考生的四成,再創新低,值得重視。多年以來,重學歷輕專業之觀念造成我國技職教育不受重視,但任職第一線的職校(技術型高級中等學校,以下簡稱技高)教師,仍兢兢業業,帶領技高學生,秉持技職教育的務實致用精神,並兼顧學生技能發展及升學進路之需求,持續努力不懈。

對技高學生而言,統測係升學之重要關卡,亦可謂對職校師生教學與學習之重要評量,試題的良窳攸關重大。全國教師會(全教會)、全國教師工會總聯合會(全教總)今年已連續第16年舉辦統測試題評論,提供專業意見供技專校院入學測驗中心(以下簡稱測驗中心)參考改善。今年共有149位技高現職教師協助,對20群類總計43個考科進行試題檢視,今年並因新冠肺炎疫情改變過去集中評論模式,改以書面評論意見為主。感謝教育部技職司協助經費支援,讓歷年之試題評論工作得以順利辦理。針對今年度試題評論,本會提出以下主要意見與建議:

一、整體命題品質穩定,命題正確性、嚴謹度提高,疑義試題比例降低,並配合108新課綱精神,更著重閱讀素養與結合生活經驗,值得肯定。例如機械群專二、商管群專二、電機電子群資電類計概部分等。惟仍應留意與教學端之互動,避免短期內變動過大。

二、海事群專一、家政群幼保類專一、農業群專一、家政群生活應用類專一、設計群專一、商管群專一、土木建築群專一工程力學部分等專業科目多數命題偏易,並多以記憶性、理解性題目為主,整合應用、變化型題目較少,使得程度佳之學生不易取得優勢,鑑別度應再提升。少部分試題與考古題過於雷同,如家政群幼保類專二14題與91年專一40題;商管群專一計概部分套裝軟體試題佔40%,又以OFFICE為主,光EXCEL就考了4題,不利推廣自由軟體之理念與趨勢,應予避免。

三、今年遭逢新冠病毒疫情影響,考生必須佩戴口罩入場應試,並禁止家長陪考,教育部亦供應考生口罩使用,惟各考場防疫管制措施差異甚大(如是否開放停車、各空間使用管制措施),並臨時要求學校集合後統一離開考區,缺乏與技高之溝通協調,使得考生休息及學校服務隊在配合上衍生諸多問題,應留意避免後續大型考試(如會考)發生類似問題。

四、依會員反映,台中二中考場發生監試人員使用電子錶不斷發出聲響,干擾考生作答現象;國文科考試鐘聲響起後才朗讀試場規則並禁止學生作答,耽誤學生作答時間延遲五分鐘,均影響學生考試權益,顯示對試務人員之要求仍有提升空間。

五、測驗中心應本會建議,已於去年開始公開當年度各科試題分析報告(含各題之難易度、鑑別度、評量架構與整卷分析),俾利於技高教學現場之參考調整,值得肯定。



另各群類專業評論中較為重要之建議,特別整理如附表(請開啟附件瀏覽)。

全教總曾於104年11月,為促進基層教師對統測命題的趨勢與試務運作的瞭解,匯集基層教師相關意見,分別針對國文科、英文科與數學科辦理三場次統測命題研討會,邀集全國高職學校國文科、英文科、數學科老師針對統測命題實務共同研議並提出相關建言,有效促進命題端與教學端雙向對話,讓統測命題與職校教學彼此呼應。如去年由測驗中心於台北科技大學辦理之「統測試題研討會」,因參加人數偏低,效果大打折扣,建議調整辦理模式。

強化測驗中心命題品質教育部責無旁貸,應比照大學入學考試,同時配合新課綱實施,整合測驗中心之定位,結合108新課綱投入資源發展素養型試題,並建立具有公信力之題庫,在落實新課綱之同時,亦彰顯對技專考試品質的重視和提升。

全教會邀請您一起來關心四技二專統一入學測驗及職校(技高)學生權益。

採訪聯繫人:
社團法人中華民國全國教師會 何孟軒副理事長
YA00023 目前離線  
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