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[i]（本文原於95.09.04公告，但因本會電腦系統異動，故重新公告）
深自反省不能引伸為痛批他人
全國教師會吳忠泰老師的聲明2006/9/4
九月三日中國時報以三大殺手重傷品德為題，刊登對各界訪談的整理，其中有關本會理事長吳忠泰部份，與個人旨意出入相當大，特說明如下：
該次訪談時間為八月二十一日傍晚，理事長與記者對談重點有三，第一為有關趙建銘案之評論與啟示，第二為升學功利風氣下，品德教育如何被校園邊緣化，第三為省思教育人的專業堅持與分工．有關引述高中職教師的鴉片是教官，國中小教師的浮木是教鞭兩句話，是面對記者詢問教師本身是否有反省自己責任時，本人坦誠自省的對話，其論述背景是十多年來軍訓教官與體罰被指為教師專業未能再提昇的阻礙之一，而教師會首項法定任務在於維護教師專業自主權，個人認同前面那兩句話可作為教育人自我省思是否過於依賴工具性制裁，而有則改之，無則加勉，今年六月底在自己學校中引述時也以自身過去體罰學生等例子做分享與互勉，八月二十一日訪談當天完全未提及 “許多高中教師尸位素餐，將管教學生的工作丟給教官，國中小的班級學生人數降到三十幾人，但仍有不少國中小老師不願多花心思關心學生，只靠教鞭管教學生”等談話．
本人任教國中二十多年，家兄擔任高中與國小教職亦二十多年，所有對教學現場的體驗與反省都和一般教師無異，對教官的辛勞與少子女化下的親師互動壓力也親身體會，如有發憤雪恥，也當首在自我責求，畢竟知恥近乎勇，所謂“低迴愧人子，不敢歎風塵”—做為自我惕礪的話，和做為批判他人的話旨意不同，明顯可知，但自己對此次發言被報導成指責他人，仍應鄭重道歉．
本會除將以上說明告知該報編輯與記者希能更正外，為免未來與媒體談話再度被過度引申，事後澄清不免各說各話，即日起本會並做三點改進措施：
1.所有會務人員對媒體的回應與發言，儘量在當天晚間以書面摘要照會監事，必要時傳給會員代表．
2.落實發言人制度，在不造成媒體不便的前提下，儘量由副理事長與秘書長發言，專門性議題則交給各部門回應．
3.加強對媒體的理解與互動，對於可能解讀不同的關鍵處在可能的範圍內特別確認．