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舊 2007-04-15, 08:22 PM   #1
吳南嬿
前全教會政策部副主任
 
註冊日期: 2006-12-04
文章: 468
預設 (轉載)98高中課程綱要 延後高三分組(2483次觀看)

98高中課程綱要 延後高三分組

【本報台北訊】教育部政務次長呂木琳昨天在立法院教育委員會表示,高中教育定位應是兼顧菁英與弱勢的普通教育,因此,九八學年新修訂高中課程綱要採取延後於高三分組、高二開始課程分級選修,針對立法委員質疑高二學生主動或被動選修課程,他表示可做綜合考量。

立法院教育委員會昨天舉行「普通高級中學課程綱要執行與修訂」專案報告,針對課程分級選修,立委李慶安指出,選修課程涉及升學考試,學科能力測驗考簡單的門檻內容,指定科目考試考較難的內容,高中生一定都會選修較難的課程,希望教育部不要隨便發布課程綱要,以免造成困擾。

呂木琳則表示,教育部二��四年發布九五高中課程暫行綱要,以銜接九年一貫國教課程,已經從現在高一開始使用,教育部同時啟動九八高中課程綱要修訂作業,以補足九五暫行綱要的不足,新修課綱強調理論與實務並行,注重縱向與橫向的統整。

因此,新修訂的九八課程綱的科目與學分數表,包括實施延後分流、實施課程分級、橫向統整落實學生主體、減少必修科目、減少必修學分數者於選修科目予以保障、強化學校專業自主及激勵非升學類科教師表現。

規劃包括延後分流是高一、高二不分組、高三才分組,課程分級希望提出數學、英文、基礎物理於高二分為A、B兩級,且A教材為學測範圍,B教材列入指考範圍高中各領域課程發展應建置領域內不同學科間、跨領域間相互檢視及對話的機制以落實相互的統整。

另外,減少必修科目是國際趨勢與學生期望,雖然與多數高中教師主張相反,但經總綱修訂小組研議、高中課程發展委員會決議減少必修科目二到四學分,原則減少藝術領域、生活領域與全民國防教育各二學分,但選修課程偏非升學類科者保障十二學分,並藉以發展優質學校,為十二年國教扎根。
吳南嬿 目前離線  
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