[吳南嬿]

課綱分級》升大學 將考兩套教材
2007/04/12
【聯合報／記者薛荷玉／台北報導】　

高中教材及升大學考試將有重大變革。未來高中課程採分級施教，分為A版（基礎版）及B版（深化版），進大學的考試也將分考兩套教材，先上場的學測考A版教材，指考則考B版教材。


依教育部規畫，民國九十九年升上高二的學生，就需要使用分版教材；一百零一年的學測與指考，開始分考兩套教材。


立委李慶安質疑這套新制的合理性。她說，沒把握在第一階段學測就能申請到好學校的學生，多半都要準備再考指考，結果是兩版都要念，「這樣能達到分級的目的嗎？」何況，成績好的學生用第一階段的學測成績就可申請、甄試上好的學校，只要考比較簡單的學測；反而是剩下來的學生要參加第二階段、比較難的指考，「這不是本末倒置嗎？」


教育部次長呂木琳昨天在立法院報告高中九八課程綱要時指出，九十八學年開始，從高二開始「課程分級」，英文、數學及物理這三科學生普遍認為最難的科目，將有Ａ、Ｂ兩種課程可選。換句話說，九十九年升高二的學生適用新制教材。


大考的內容也將因此改變。呂木琳表示，由於學測是要測出高中前兩年的學習情形，考的是基本的門檻，會考比較簡單的Ａ版教材；至於指考因可選考，所以考較難的B版。


教育部普通高中課務發展工作圈總召集人、宜蘭高中校長吳清鏞表示，指考目前的採計科目三至六科，未來希望能減少到三科以內。


他說，高中生將來在一般科目上，可念Ａ版，但在自己特別擅長的科目，則應選念B版；如數理專長學生，數學、物理可選Ｂ版，英文則可選A版。


教育部課程總綱小組成員、成大教研所教授李坤崇說，這套A、B版的考試方法，已與招聯會、大考中心溝通，他們表示，考試內容本來就是針對課程修訂，配合上沒有問題。


吳清鏞也透露，未來再修訂課程綱要時，可能還會逐步把化學、生物、地科等科目也分級為難易兩種版本。