照護晨曦癱兒 役男方知重障苦
【聯合報╱記者李青霖/新竹報導】
2008.04.19 05:19 am
替代役男陳仕倫,在新竹「晨曦學園」工作,服務多重障礙孩子,現在感覺收穫多。
記者李青霖/攝影
18名小朋友不是躺就是臥,有些還癱在站立架,眼神遲滯;去年7月,替代役男陳仕倫到新竹市仁愛啟智中心晨曦學園報到時「幾乎傻眼」,心想「這是選擇離家近的結果?」不過,今年6月即將退役,他已萬般不捨。
陳仕倫是新竹縣竹北人,中央大學電機研究所畢業,去年服役,當時填志願只想要離家近,分發到水源國小擔任教育替代役。
「一開始以為教育替代役只需指揮交通、處理文書」,沒想到被分派照顧身心障礙生,「而且是最嚴重的一群」,他坦言當時被嚇到,「心理壓力很大」。
他說,18名學員分2班,每個成員幾乎不能動,「軟綿綿的」,深怕一不小心造成孩子再度傷害,緊張得睡不著。所幸在老師指導下,約1周後慢慢上手,「但每天還是戰戰兢兢」。
每天一早,他在水源國小交通導護後,便騎車到晨曦學園,開始忙碌的一天,他幫老師抱小朋友進教室,復健、餵食,還要換尿布。
有些小朋友體重約40公斤,整個人癱在他身上,「真的很吃力」,好幾次扭傷手腳和腰部,「以前在家養尊處優,現在還要聞臭、換尿布」。
部分學員有情緒障礙,突然大叫或哭泣,還攻擊別人;他第一次餵飯時,「小則」認生、硬不開口,他說學逗唱樣樣來,緩和小朋友情緒,終於解除「小則」的心防,現在只要食物靠近,小則就會張口。
很多孩子消化不好,吃完飯得按摩腹部,第一次按摩後孩子馬上排便,他高興喊「耶」;還有「阿祥」,看到他會尖叫,他一旦請假,阿祥就悶悶不樂,「現在要離開了,真的有些不捨」。
「在晨曦學會立即處理事情的態度」陳仕倫說,以前較消極,現在願意接受各種挑戰,晨曦讓他的心理質素提升,面對問題也更懂得找方法解決,「更珍惜自己擁有健全的身心」。
【2008/04/19 聯合報】@
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