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舊 2007-03-19, 07:36 PM   #1
吳南嬿
前全教會政策部副主任
 
註冊日期: 2006-12-04
文章: 468
預設 (轉載)崇尚明星 小校減班難避免(781次觀看)

崇尚明星 小校減班難避免
陳振源(台北市/國小輔導主任)
家長迷信明星學校,社會崇尚名流,讓十二年國教的實施面臨重大考驗。九年國教實施前,有能力家長早就遷入或寄籍「好學區」,造就許多「額滿學校」出現。

明星學校賴社經地位高的家長吹捧在先,學校師生努力於後,明星學校於焉產生。有額滿必有減班,明星學校每年入學時擠破頭,「為數不少」學校卻逐年減去「為數不少」的班。

這樣的教育流動現象,背後隱含社會根深蒂固的「明星」價值觀。明星承載社會過多期待,造成許多人不問自己特性,一味搶搭明星列車,莫怪多少人在擠入明星無望之餘抱憾而去。

日前教育部公布明星學校名單,入列者心悅誠服,榜上無名者心生怨懟。教育部解釋,明星學校是社會的長期觀感。如此說法可有憑據?明星學校的評選機制何在?十二年國教實施前,單單列出明星學校就出現歧見,遑論其他配套措施。崇尚品牌,追求時尚已深植社會人心,一旦明星高中招收社區學生之後,國中將步小學後塵吹起一股減班風。屆時,「有能力」家長益加凸顯階級意識與貧富差距,城鄉落差將更難弭平。果真如此,豈是實施十二年國教之本意?

與其明星高中「社區化」,不如社區學校明星化。社區學校建立自己的特色,以招收性向趨近的學生就讀,而像英文教學、品格教育、跨校協同、建教合作,以及與國外學校締結手足學校等合作方案,都是社區學校可以努力的方向。

建立優質學風,廣拓學生視野,培養一技之長,打破明星迷思,「階級」觀念改變,社會價值多元,十二年國教的成效就會彰顯,否則弱勢族群將再度成為棄嬰。
吳南嬿 目前離線  
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