[glruby]

開學情事

夏日將盡，你我的身心又回歸校園。再度踏進校園的剎那，心中是否曾默默期待著：會有一個友善的校園等著我們嗎？友善是什麼？誰等著誰先伸出手，放柔了眼？

不能想像，專門挑錯的習慣可以立即轉變成欣賞與讚美；不能相信，常常單打獨鬥甚至是孤軍奮鬥的作風，會歡欣擁抱團隊合作！

親愛的夥伴，您看見辦公室角落裏新進同仁的驚顫、生嫩嗎？您知道是保留缺過多，才把合格教師逼成代理教師嗎？您曾在教師甄選時自歎不如而為他們感傷嗎？

校務會議前，兼任行政同仁歡迎專任教師充電保養完成；下課的迴廊旁，遠行歸來的夥伴感謝行政同仁的不停擘畫，沒有黨同伐異，沒有互挑不是，要今年的中秋圓滿連接著師表堂堂，把柔和的光暈照進師者柔軟的心坎裏。

教育外部的挑戰會更凶猛的來，內部的除弊去腐還是不該停，但是可以鼓舞彼此的話語就多說出口吧！願意體諒彼此的心情就儘情釋放吧！

當我們不同世代的教師能相互欣賞，當新進代理老師不再自覺是屋角多餘的磚，當專業、敬業沒有用「兼職不兼職」的身份別來區分，我們會是友善校園的真正締造者，我們才會有機會共同克服外界的不友善。

全國教師會辦公室 敬上