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舊 2007-04-08, 05:33 PM   #1
吳南嬿
前全教會政策部副主任
 
註冊日期: 2006-12-04
文章: 468
預設 (轉載)高職四科目 將分級教學(1233次觀看)

高職四科目 將分級教學

【本報台北訊】教育部完成職業學校群科課程綱要草案,為因應高職不同類科學生的需求,兼顧學生升學、就業需要,預計九十八學年度起,高職各校將有部分學分的自主空間,數學、物理、化學、生物等四科也將改採課程分級概念,依內容深淺分三到四級。

教育部技職司長張國保說明,根據課程綱要草案,未來高職的數學、物理兩科,將依照內容的深淺難易不同,分為四個版本;生物和化學兩科,也會細分為三個版本。例如,數學科分為A、B、C、S四個版本,A版本最淺顯,C版本最深,S版本則是特別針對藝術學群學生設計的。物理分為A、B、C、D四個版本,生物、化學分A、B、C三個版本,A到D是由淺到深。

技職司強調,分級教學並不是要把學生程度分等,而是針對不同職業學群特性作適合調整,主要是考慮不同學群需求差異很大,例如工科、商科和美容美髮科,對數學、理化的要求就不同。

依照課程綱要,高職學生畢業學分數是一百六十學分,學生在校期間約可修習一百九十二學分,新研擬的高職課程綱要草案,把高職課程分為升學、就業兩大類,未來高職學校將有二十到三十多個學分的彈性自主空間,讓想升學的學生可以加強基礎學科,想就業的學生可以加強專業實習科目。

張國保表示,國內產業界對基礎技術人力其實還是有很大需求,因此,草案將專業及實習科目應修學分數,由目前的六十學分提高為八十學分,並規定其中至少六十學分及格,實習科目須占三十學分。
吳南嬿 目前離線  
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