返回   全國教師會 > 公告區類別 > 最新公告
網站使用操作影音說明 搜尋論壇 今日新文章 標記所有公告區已讀

發文 回覆
 
主題工具 搜尋本主題
舊 2009-03-18, 06:09 PM   #1
glruby
全教會執行秘書
 
註冊日期: 2006-12-04
文章: 366
預設 【新聞稿】抗議立院違背公教分途,草率立法(1502次觀看)

【全國教師會新聞稿】

抗議立院違背公教分途,草率立法

今日立法院司法及法制委員會審議公務人員行政中立法,不但未將其中有疑慮之條文加以刪修,甚至草率接受委員臨時提議,將公立教師納入成為該法之準用對象,對此本會聲明如下:
我們堅決反對教師納入「公務人員行政中立法」之準用對象,不僅因為此舉違反大法官第308號解釋「公教分途」之基本精神,更因為該法名為中立,卻將公教人員弄成政治絕緣體,戕害公民社會的發展!

***************************************************************
((全文))
教師得否納入「公務人員行政中立法」之準用對象

一、違反大法官解釋第308號「公教分途」之精神:
民國八十一年十一月十三日大法官做出第308號解釋:「公立學校聘任之教師不屬於公務員服務法第二十四條所稱之公務員。」確立戒嚴時期將公立學校教師視為與國家有特別權力關係的終結,自此教師依其專業從事教學、研究工作,並享有憲法所保障之言論、講學等自由,民國八十四年教師法頒布後,教師之權利義務更明訂在其中,而教育中立之宣示更已在民國八十八年六月所公布的教育基本法第六條有所規定:「教育應本中立原則,學校不得為特定政治團體或宗教從事宣傳,主管教育機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或宗教活動。」民國八十二年以後之立法即不再任意於公務員適用之條文中加入教師準用,立法院本日(三月十八日)審查該法時由委員提議將公立學校教師逕行加入,不僅罔顧考試院原條文第二條說明,且根本推翻大法官上述解釋,重新將教師納入公務人員加以管理,殊屬不當。

二、限制公民參與,不利公民社會之發展:
公務人員行政中立法草案(以下稱該法)第二條規定:「公務人員應…忠實推動政府政策,服務人民」然就人民基本權利或民主原理而言,對於政策之不斷批判,才能使政府政策臻於完善,而目前媒體多元、網路發達,所有政府政策之討論與針砭若禁止公務人員參與,甚至限制教師討論批評,則不免令社會質疑,是否將公教人員馴化為螺絲釘,而公民社會之開放性則被封殺,對公共政策品質之提昇亦無幫助。

三、對公教人員之集會結社權進一步剝奪:
我國公教人員目前尚未依「經濟社會文化國際公約」「公民與一攻治權利國際合約」恢復其組織及加入工會之權利,但在本法中被限制更多集會結社之權利,例如第九條:「禁止(不分上下班)主持(為政黨、政治團體、參選人)集會、發起遊行或領導連署活動,在大眾傳播媒體具銜或具名廣告、公開為公職候選人站台、遊行,或拜票」限制之嚴,已使公務人員成為政治活動之絕緣體,本條已大有爭議,納入教師更使教師正常參與政治活動之途徑斷絕,有壓制異議,視政治活動有如地雷、病毒之虞。
公教人員保險法目前之保障已大不如勞工保險條例,公務人員之退休撫卹基金更已讓所有中青世代公務員感到悲觀甚至絕望,加上政府組織再造在即,其處境並非如外界所認知的鐵飯碗,而該法對於憲法上之集會遊行基本人權卻因誇大公務人員之影響力而完全予以限縮,有違憲之虞。

全國教師會 敬上-98.03.18
glruby 目前離線  
回覆時引用此帖
發文 回覆


主題工具 搜尋本主題
搜尋本主題:

進階搜尋

發表規則
不可以發文
不可以回覆主題
不可以上傳附加檔案
不可以編輯您的文章

論壇啟用 BB 語法
論壇啟用 表情圖示
論壇啟用 [IMG] 語法
論壇啟用 HTML 語法
論壇跳轉


所有時間均為台灣時間。現在的時間是 01:07 PM


會 址:1 0 4 台北市民權西路27號2樓 (交通位置圖請按此)    電 話:02-2585-7557   傳 真:02-2585-7559
郵政劃撥(僅限捐款)戶名:社團法人中華民國全國教師會  帳號:19772091    網址:http://www.nta.org.tw   
會務信箱:teacher@nta.org.tw    網站維護:徐嘉隆   贊助單位:岱昇科技
本會資料保全採用資享科技: