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舊 2012-11-25, 12:33 PM   #1
regina
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【全國教師工會總聯合會新聞稿】101.11.25
全教總:確保公共化,教育必須向左轉
2012秋鬥在今天展開,標誌著人民堅定向左轉的意志與決心。
右派施政不僅僅體現在經濟與勞工政策,也完全反映在總體教育政策上:緊縮的教育經費、扭曲的教師評鑑、調漲的高教學費、錯誤的教育決策等,這些加速右傾的政策,已經嚴重傷害台灣教育品質。
一、緊縮的教育經費:馬總統上任以來,並未兌現其增加教育經費的政見;在12年國教部分,馬總統於100年元旦宣示推動12年國教,只是不斷堆疊補助學費;在國民教育方面,各縣市充斥高比例代課老師,該到位的輔導教師、校護也遲遲未能補實,緊縮的經費已嚴重衝擊教育品質。
二、扭曲的教師評鑑:檢視台灣高教評鑑,就是以美國新自由主義為師,自甘為其學術殖民地的過程,滿足了所謂世界級大學的虛名,卻以扭曲、畸形、崩壞的高教生態為代價。而今,災難即將複製到中小學。試問:教育熱忱如何評鑑?勇於抗拒錯誤政策,究竟值得表揚?還是必須淘汰?是要鼓勵教師多與學生互動?或是埋首報表?為了評鑑而評鑑,究竟是教育的進步、還是倒退?
三、調漲的高教學費:在經濟情勢毫無起色的此刻,教育部竟然火上加油、準備調漲大學學費,殊不知,對窮人而言,教育已非脫貧、翻身的希望,相反地,收入、教育、階級更陷入難以挽救的輪迴,這無疑是台灣教育與發展的最大危機。全國教師工會明確反對調漲學費,並要求課徵資本稅與教育捐,以從根本增加總體教育預算,讓台灣教育重回公共化軌道。
四、錯誤的教育決策:十多年來,在新自由主義大旗下,教育決策瀰漫民粹氛圍,在國教方面,首長無視課綱規範,不管孩子學習時數已名列世界前茅,竟恣意加課;在12年國教方面,教育官員不思建立完整配套措施,對入學方式也無法堅持理想;高教方面,扭曲的資源配置,犧牲了多數學校師生權益,卻只成就少數名校光環,大學教師甚至淪為鐘點教師,遑論教學品質。
為了捍衛教育價值,前揭右傾政策必須立即停止,全國教師工會誓言聯合社會進步力量,讓台灣教育重回公共化軌道。

聯絡人:文宣部主任 羅德水
社會發展部主任 詹政道
上傳的附加檔案
檔案類型: pdf 20121125全教總秋鬥新聞稿-公告版.pdf (229.8 KB, 171 次查看)
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