全國教師會

全國教師會 (http://forum.nta.org.tw/v362/index.php)
-   最新公告 (http://forum.nta.org.tw/v362/forumdisplay.php?f=2)
-   -   960612全國教師會新聞稿--挑戰教師換證的迷思 (http://forum.nta.org.tw/v362/showthread.php?t=2198)

黃耀南 2007-06-12 12:13 PM

960612全國教師會新聞稿--挑戰教師換證的迷思
 
3 個附加檔案
敬請公佈
全國教師會-新聞稿96.6.12
挑戰教師換證的迷思
近來在教師培育政策上,教育部不但在「量」的控制下猛藥,更在「質」的調整上多管齊下,全國教師會站在支持師資素質提昇的立場上,原本應該支持政策微調,然而在一連串措施出爐後,我們卻忍不住要跳出來批判,我們要求:提昇師資素質不能變成「整人無罪,換證萬歲」的把戲。
我們首先要批判的是:教育部在國民中學九年一貫實施後,雖曾一度盲目吹捧「全領域統整」的教學分工,但在民意反映後,92年起已不再規定教師要合科教學,改為尊重校園人力結構與專長,僅要求教師可透過研討、分享、進修來增進課程統整概念,而中教司卻在最近悍然發文,限制參加國民中學教師甄選者,應具有國民中學領域專長證書(而非原本的分科教師證書)使現職教師無法報考各地教師甄選。
另外教育部針對95學年度開始實施的高中職暫行課綱,有關公民與社會科與原本擔任公民科教師之間,即使所修的課程內容有80%雷同,中教司依然附和開辦進修換證課程的特定大學,「換證,那是一定要的啦」
最近教育部又公布「中等學校各任教學科領域群科職前教育專門課程科目及學分對照表實施要點」這個要點已逾越師培法第七條第三項「…前項專門課程,由師資培育之大學擬定,並報請中央指導機關核定」,教育部不在大學自主下,維持核定空間,卻反客為主,主動訂起指導性的實施要點,倒退到師培法立法前的狀況。
總結:教育部中教司的一連串措施,多數是違背正常政策程序,破壞法治,將政策裁量架在法律規定上,將「提高師資素質」的帽子戴在頭上-以品質檢查之名,為辦理進修、換證的機構背書,更無視於「人民的權利義務應以法律定之」(中央法規標準法第六條)。在中教司的提昇師資大旗下,合格教師變不合格教師,有效學分變無效學分,特定進修機構財財源滾滾,提昇品質簡化成換證。
換證、換證,多少美名假汝之名以行!
換證、換證,多少罪行假汝之名以行!

本會籲請-
一、 正視「換證萬能」,簡化提昇師資素質的政治操作。
二、 追查換證背後的「共生共榮結構」。
三、 反對以合科換證欺騙社會,誤導各界以為合科才是優秀合格的教師。
四、 還給原合格教師參加教師甄選,調動介聘及依專長任教的應有權利。

採訪聯繫人:全國教師會理事長吳忠泰 0982-939-521、0928-144-881
全國教師會高中職委員會主任委員黃耀南 0953-039-475、0982-939-526
E-mail:ang20@ms48.hinet.net


所有時間均為台灣時間。現在的時間是 09:22 PM

會 址:1 0 4 台北市中山北路二段 99 號 4 樓之 1 電 話:02-25675117 傳 真:02-25675110
網站維護:張文俊 郵政劃撥(僅限捐款) :戶名:中華民國全國教師會 帳號:19772091 網址:http://www.nta.org.tw
會務信箱:teacher@nta.org.tw 贊助單位:岱昇科技
本會資料保全採用資享科技: